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| 15/05/2008 15h35min
A aquisição da linguagem começa bem antes de a criança ser capaz de falar. Pais e demais cuidadores servem de modelo desde os primeiros meses de vida, e a interação dos adultos com a criança é fundamental.
Uma série de fatores influencia a qualidade da fala, como a integridade das vias auditivas (é preciso ouvir bem para falar bem), aspectos neurológicos e boas relações em família.
Confira, a seguir, algumas dicas do fonoaudiólog Marcio França:
| Fonte: Marcio França, fonoaudiólogo, especialista em Linguagem, doutor em Pediatria, professor da Ulbra e da UFRGS |
| Pronuncie corretamente as palavras |
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| – O fato de o bebê não responder não significa que ele não está aprendendo e desenvolvendo a linguagem. Converse bastante e narre o que estiver fazendo. – Observe se seu filho respira bem, utilizando o nariz. – Respeitando-se as diferentes fases do desenvolvimento, a criança precisa ser estimulada a mastigar. Alimentos sólidos são essenciais para o fortalecimento da musculatura da face. Frutas amassadas e mamadeira em excesso quando ela já tem capacidade para mastigar podem prejudicar a articulação dos fonemas da fala. – Pronuncie corretamente as palavras. Além de infantilizar a criança, a utilização de diminutivos dificulta o processo de aquisição da linguagem, pois as palavras ficam mais longas. – Valorize a comunicação. Se a família não conversa, não se pode esperar que a criança seja bem falante. – Não fique longos períodos sem falar com a criança, mesmo que você esteja envolvido em alguma atividade. Se ela estiver assistindo TV, aproveite alguma cena do programa ou desenho animado para iniciar uma conversa. – Não se antecipe ao seu filho, terminando as frases ou lembrando o nome dos objetos. Se ele apontar algo que quer e não consegue pegar, estimule-o a falar antes de simplesmente lhe alcançar o objeto. Atendê-lo sempre prontamente não o ajuda a desenvolver a fala. – Brincar, contar histórias e cantar são ótimas atividades para pais e filhos. – Tenha cuidado ao corrigir o que a criança falar errado. Avalie se ela sabe dizer determinada palavra, mas não quis, ou se ainda não adquiriu competência para tanto. Será frustrante se você fizer com que repita várias vezes um fonema que ainda não consegue pronunciar direito. Ela pode recuar e falar menos se for constantemente repreendida. – Faça brincadeiras que envolvam as palavras que vêm sendo pronunciadas erroneamente. Você estará estimulando a pronúncia correta em vez de fazer uma correção formal. |
Estimular conversas e contar histórias é essencial para o desenvolvimento da fala dos pequenos
Foto:
Divulgação
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