Porto Alegre – Antes de pensar em estudar para o vestibular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a jovem Clarissa Both Pinto, natural de São Francisco de Paula, já tinha um hábito curioso: ela mantinha um caderno de citações no qual registrava frases de autores nacionais e internacionais.
Esse caderno acabou sendo um forte aliado na hora da prova de redação da UFRGS deste ano. Dele, a vestibulanda retirou três citações que ajudaram sua redação a tirar a nota máxima no concurso, 25. Clarissa foi a única a conseguir “gabaritar” essa prova.
– Quando fui para casa naquele dia, acreditava que tinha feito uma boa redação. Mas uma nota assim, tão alta, jamais passou pela minha cabeça. Quando contei para minha professora, ela perguntou se eu tinha visto direito – conta a estudante, aprovada em Medicina, aos 20 anos.
Ir bem, de qualquer forma, não seria uma surpresa para ela. Desde que começou a estudar para o vestibular, nos últimos três
anos, raramente deixou de escrever uma
redação por semana. Ao mesmo tempo, leu dezenas de textos feitos por outros vestibulandos. Está aí um dos segredos que Clarissa não quer guardar, mas dividir com outros candidatos.
– A redação é uma prova lógica. É preciso estudar da mesma forma como se estuda matemática, física ou química. O estudo, no caso da redação, é produzir muitos textos e ir aperfeiçoando.
Entretanto, também é verdade que o esforço de Clarissa começou muito antes e, de certa forma, sem ser percebido. Trata-se de seu hábito de leitura. Para ela, está longe de ser uma obrigação, ler sempre foi um prazer. E, mesmo para uma vestibulanda, vai além das leituras obrigatórias da UFRGS. Seu gosto literário vai de Luis Fernando Verissimo a Franz Kafka. A jovem nascida nos Campos de Cima da Serra mora há três anos na Capital, desde quando foi se preparar para o vestibular.
leandro.rodrigues@zerohora.com.br
| - Leu mais de uma vez o enunciado para saber bem o que estava sendo pedido |
| - Depois, ela fez o esquema do texto. No desenvolvimento, um parágrafo seria para falar das infrações e outro para as incivilidades. Em cada parágrafo, decidiu falar de três das opções oferecidas em cada quadro. |
| - A vestibulanda lembrou de cinco citações que se encaixavam na redação, optou por três delas. |
| - Colocou Claude Levi-Strauss na abertura para, segundo ela, impactar logo de cara o avaliador. Manuel Bandeira, no meio, para mostrar que conhecia literatura e, no final, para fechar em grande estilo, Saramago. |
| - Fez a redação fazendo pausas para responder à prova de português, para pensar melhor os argumentos. |
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